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jueves, 21 de mayo de 2020

TAREA Nº 6


LE JEUDI 21 MAI  2020

FRANCÉS   TAREA 

R 1.1.1.Utiliza las imágenes para comprender textos sencillos, trasmitidos a viva voz o por medios técnicos, sobre temas familiares. AA CL
R 1.3.3..Entiende la información esencial en conversaciones breves y sencillas en las que participa que traten sobre temas familiares como, por ejemplo, uno mismo, la familia, la escuela, el tiempo libre, la descripción de un objeto o un lugar. CL CDIG
R 1.6.6.Asocia la grafía, pronunciación y el significado a partir de expresiones orales. CL
R 3.2.2.Identifica aspectos socioculturales básicos de un texto escrito: sobre la vida cotidiana (hábitos, horarios, etc.). CEC CL
R 4.2.2.Escribe palabras y frases muy sencillas, siguiendo modelos, utilizando el léxico de alta frecuencia, pudiendo utilizar las tecnologías de la información y comunicación. CDIG CL

UTILIZA EL LIBRO DIGITAL PARA LAS ESCUCHAS Y LOS JUEGOS INTERACTIVOS (OS RECUERDO EN  VUESTRO CORREO  EL ENLACE, USUARIO Y CONTRASEÑA)

CURSO 

UNITÉ 7:    LA FAMILLE DE MATHÉO

ACTIVIDADES:

1. ESCUCHA (UTILIZA EL LIBRO DIGITAL)  Y LEE .PÁG 50
2 .REALIZA LA  PORTADA DEL TEMA 7. PÁG 50
3. COPIA  LA ACTIVIDAD Nº 2. PÁG 51
4. COPIA Y REALIZA  LA ACTIVIDAD Nº 3.PÁG 51
5. ESCUCHA Y CANTA (UTILIZA EL LIBRO DIGITAL)   Y COPIA LA ACTIVIDAD Nº 4 PÁG 51
6. ESCUCHA (UTILIZA EL LIBRO DIGITAL)   Y APRENDE Y RECITA EL  TRABALENGUAS (VIRELANGUE):ACTIVIDAD Nº3 PISTA 61  PÁG.52
 ENSAYA  Y CUANDO ESTÉS PREPARADO/A LO GRABAS Y ME LO ENVÍAS.
7. ESCUCHA EL VÍDEO Y HAZ UN SIMPÁTICO  DIBUJO O UN COLLAGE  PRESENTÁNDOME A  TU  FAMILIA 



8. JUEGA Y COPIA  EN LA LIBRETA (UTILIZA EL LIBRO DIGITAL)   ACTIVIDAD Nº 1 PÁG 53



CURSO 

R 1.1.1.Formula hipótesis para la comprensión de textos orales muy sencillos. AA CL
N 1.7.7. Asocia la grafía, pronunciación y el significado a partir de expresiones orales. CL
R 3.5.5.Lee y comprende diferentes textos, en soporte papel y digital, adaptados a la competencia lingüística del alumnado, para utilizar información global y específica, en el desarrollo de una tarea o para disfrutar de la lectura.
CDIG  CL
R 4.3.3..Escribe con razonable corrección frases trabajadas previamente de forma oral en papel o soporte digital.
CDIG CL


UTILIZA EL LIBRO DIGITAL PARA LAS ESCUCHAS Y LOS JUEGOS INTERACTIVOS(OS RECUERDO EN  VUESTRO CORREO  EL ENLACE, USUARIO Y CONTRASEÑA)

UNITÉ 7:    LE PIQUE-NIQUE À LA CAMPAGNE

1. ESCUCHA Y LEE (UTILIZA EL LIBRO DIGITAL) PÁG 50
2. REALIZA LA  PORTADA DEL TEMA 7 PÁG 50
3. COPIA LA ACTIVIDAD Nº 3 (SIN DIBUJOS) Y ESCRIBE  QUÉ PERSONAJE HABLA. PÁG 51
4.  JUEGA (UTILIZA EL LIBRO DIGITAL) Y COPIA LA ACTIVIDAD Nº 3.PÁG 51
5. ESCUCHA Y CANTA (UTILIZA EL LIBRO DIGITAL)   Y COPIA LA ACTIVIDAD Nº 5 PÁG 51
6. ESCUCHA (UTILIZA EL LIBRO DIGITAL)  APRENDE Y RECITA EL TRABALENGUAS (VIRELANGUE)  ACTIVIDAD Nº3 PISTA 59  PÁG.52
 ENSAYA  Y CUANDO ESTÉS PREPARADO/A LO GRABAS Y ME LO ENVÍAS.
7. ESCUCHA EL VÍDEO Y ESCRIBE LOS INGREDIENTES QUE LLEVA LA  RECETA DE LAS CRÊPES Y SI TE ÁNIMAS HAZLA.



                                      BON  APPÉTIT!!!


jueves, 7 de mayo de 2020

TAREA Nº 5 PARA 5º Y 6º


LE JEUDI 7 MAI 2020    

TAREA Nº 5
R 1.1.1..Utiliza las imágenes para comprender textos sencillos, trasmitidos a viva voz o por medios técnicos, sobre temas familiares AA CL
R 1.3.3..Entiende la información esencial en conversaciones breves y sencillas en las que participa que traten sobre temas familiares como, por ejemplo, uno mismo, la familia, la escuela, el tiempo libre, la descripción de un objeto o un lugar. CL CDIG
R 3.1.1.Utiliza las imágenes para comprender frases sencillas, en soporte papel o digital, sobre temas familiares AA CDIG CL
R 4.2.2..Escribe palabras y frases muy sencillas, siguiendo modelos, utilizando el léxico de alta frecuencia, pudiendo utilizar las tecnologías de la información y comunicación. CDIG CL

EN PRIMER LUGAR VAIS A  COMPROBAR QUE HABÉIS HECHO BIEN LA TAREA ANTERIOR ,MIRAD EN VUESTRO CORREO EL ARCHIVO ADJUNTO,DÓNDE ESTÁ LA CORRECCIÓN.

 A CONTINUACIÓN, VAMOS A HACER UN REPASO  DE LO TRABAJADO ANTERIORMENTE ,ESCUCHAD LOS VÍDEOS DE LA ENTRADA ANTERIOR.

ACTIVIDADES:

COPIADO DE LA PÁGINA 47  DEL LIBRO CON DIBUJOS.

ESCUCHA LA SIGUIENTE CANCIÓN:
  






HAZ UN COPIADO DE LA PÀGINA 49 DEL LIBRO CON DIBUJOS.

CAHIER  :  ACTIVIDADES DE LA   PÁGINA  31, 32  Y 33.


LE JEUDI 7 MAI 2020    


TAREA Nº 5


R 1.1.1..Formula hipótesis para la comprensión de textos orales muy sencillos AA CL
R 1.3.3..Aplica los conocimientos adquiridos sobre aspectos socioculturales o sociolingüísticos para la comprensión de textos orales CL CEC
R 3.3.3..Identifica aspectos socioculturales básicos de un texto escrito: convenciones sociales (normas de cortesía)
CSC CL CEC
 N 4.6.6..Utiliza un repertorio limitado de léxico escrito de alta frecuencia para expresar, en pequeños textos estructurados, información básica sobre situaciones cotidianas en soporte papel o digital siguiendo un modelo
CL CDIG
EN PRIMER LUGAR VAIS A  COMPROBAR QUE HABÉIS HECHO BIEN LA TAREA ANTERIOR ,MIRAD EN VUESTRO CORREO EL ARCHIVO ADJUNTO,DÓNDE ESTÁ LA CORRECCIÓN.

 A CONTINUACIÓN, VAMOS A HACER UN REPASO  DE LO TRABAJADO ANTERIORMENTE ,ESCUCHAD LOS VÍDEOS DE LA ENTRADA ANTERIOR.

ACTIVIDADES:

1º  COPIADO DE LA PÁGINA 47  DEL LIBRO CON DIBUJOS

  ESCUCHA     

    Y CANTA    

3º  HAZ UN COPIADO DE LA PÀGINA 49 DEL LIBRO CON DIBUJOS.

  CAHIER  :   ACTIVIDADES DE LA  PÁGINA  31, 32  Y 33.

¡COMO SIEMPRE HAZLE  FOTO Y ENVÍA A MI CORREO ! 


sábado, 18 de abril de 2020


ESPERO QUE ESTÉIS ANIMADOS PARA RETOMAR NUESTRO LIBRO Y CAHIER”ALLEZ HOP” DE FRANCÉS.

AQUÍ  OS ESCRIBO LAS ACTIVIDADES PARA LA SEMANA, PARA 5º Y 6º.

 LAS ACTIVIDADES DE LIBRETA Y CAHIER, ME LAS MANDÁIS  A MI CORREO (IDENTIFÍCATE ESCRIBIENDO TU  NOMBRE,  APELLIDO Y CURSO)

  
CURSO 5º

 « ALLEZ HOP 1 »  ACTIVIDADES PARA LA SEMANA  / ACTIVITÉS POUR LA SEMAINE

 LEÇON 6 : J´AIME PAG 42      
J´ADORE/J´AIME BEACOUP/J ´AIME/JE N´AIME PAS/ JE DÉTESTE

ACTIVITÉS: ACTIVIDAD Nº 1: PORTADA  página 42 (Cómo siempre las hacemos)
                    ACTIVIDAD Nº 2: ESCUCHA ESTOS  VÍDEOS (escucha y repite)
Allez hop! 1: livre de l'élève. Primaria. Savia (Tapa blanda ...                                  
                                 
                                


                        ACTIVIDAD Nº3 : COPIADO DE LA ACTIVIDAD  Nº 3, página 43 del libro. EN TU LIBRETA DE FRANCÉS (Recuerda que hay unas normas para  trabajar en la libreta)
                   ACTIVIDAD Nº4: COPIADO  Y DIBUJO DE LA ACTIVIDAD  Nº5, página 43 del libro. EN TU LIBRETA DE  FRANCÉS.  DESPUÉS  ESCUCHA Y RECITA “effeuiller la marguerite”
                               

ACTIVIDAD Nº5:  ESCRIBE  CINCO FRASES CON DIBUJO  EN TU LIBRETA, FIJÁNDOTE EN    LA SIGUIENTE FICHA “QU´EST-CE QUE TU AIMES”   


EJEMPLO DE FRASE:   J ´AIME LES JEUX VIDÉOS

ACTIVIDAD Nº6: COPIA Y REALIZA  LA ACTIVIDAD nº2, página 44 del libro (Fíjate en el ejemplo)
 ACTIVIDAD Nº7 : PRACTICA  EN EL CAHIER D´ACTIVITÉS:
  • ACTIVIDAD 1 pág. 28
  • ACTIVIDAD 2 pág. 28
  • ACTIVIDAD 1 pág. 29

                                                                       
SI TU VEUX T´AMUSER (SI QUIERES DIVERTIRTE) 
  •     ESCUCHA Y CANTA LA SIGUIENTE  CANCIÓN.

                            

  • BAILA Y APRENDE EL  LENGUAJE  DE SIGNOS CON “ LA DANSE DE J´AIME OU JE N´AIME PAS”.

                             

  •      JUEGA  A LAS TRES EN RAYA: “JOUE AU MORPION” ACTIVIDAD Nº 3, página 45 DEL LIBRO.


¡¡¡¡¡¡¡¡¡MUY IMPORTANTE!!!!!!!!!!! :    
Sólo me tienes que enviar al correo electrónico las siguientes tareas:

ACTIVIDADES Nº 1, 3,4,5, 6,7.


CURSO 6º

« ALLEZ HOP 2 »  ACTIVIDADES PARA LA SEMANA  / ACTIVITÉS POUR LA SEMAINE

LEÇON 6 : LA JOURNÉE DE PAUL  PAG 42      

ACTIVITÉS: ACTIVIDAD Nº 1: PORTADA  página 42 (Cómo siempre las hacemos)
                                     
ACTIVIDAD Nº 2: ESCUCHA ESTOS  VÍDEOS (escucha y repite)
                                 
                               
                               
                               
                            
ACTIVIDAD Nº3 : COPIADO DE LA ACTIVIDAD  Nº 3, página 43 del libro. 
EN TU LIBRETA DE FRANCÉS (Recuerda que hay unas normas para  trabajar en la libreta)
                   
ACTIVIDAD Nº4: COPIADO  Y DIBUJO DE LA ACTIVIDAD  Nº5, página 43 del libro. EN TU LIBRETA DE  FRANCÉS.  DESPUÉS  ESCUCHA Y RECITA .


ACTIVIDAD Nº5:  ESCRIBE  CINCO FRASES EN TU LIBRETA CON LAS CINCO ACTIVIDADES QUE HACE PAULINE Y EL  DIBUJO CON LA ACCIÓN CORRESPONDIENTE , FIJÁNDOTE EN    EL  SIGUIENTE VÍDEO  “PAULINE SE PRÈPARE”  
              
                                    QUE FAIT PAULINE?
1      ELLE SE LAVE
2                              
3                             
4                                  
5       
ACTIVIDAD Nº6: COPIA Y REALIZA  LA ACTIVIDAD nº2, página 44 del libro.

ACTIVIDAD Nº7 : PRACTICA  EN EL CAHIER D´ACTIVITÉS :

ACTIVIDAD 1  Pág. 28
                                                                                                    
ACTIVIDAD 2  Pág.28
                                                                                                    
ACTIVIDAD 3  Pág. 28
                                                                                                    
ACTIVIDAD 1  Pág. 29
                                                                       
SI TU VEUX T´AMUSER (SI QUIERES DIVERTIRTE)
  • ESCUCHA Y CANTA LA SIGUIENTE  CANCIÓN.

             
                             
        
    
  • ESCUCHA Y HAZ   MÍMICA  DE LAS ACCIONES COTIDIANAS LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES”

                     
  • PRACTICA   ONLINE

       
      

  • HAZ MANUALIDADES:  "BRICOLE UN HORLOGE”  ACTIVIDAD Nº 1, página 46 DEL LIBRO.


¡¡¡¡¡¡¡¡¡MUY IMPORTANTE!!!!!!!!!!! : 

Sólo me tienes que enviar al correo electrónico las siguientes tareas :   
 ACTIVIDADES Nº 1, 3,4,5, 6,7.

¿TE APETECE DIBUJAR?

Dibujo opcional para que lo pintéis en vuestra libreta de français.
ÇA VA BIEN ALLER (Todo va a ir bien).



lunes, 13 de abril de 2020

PÂQUES

BONJOUR AUJOURD´HUI C´EST PÂQUES.
ALLEZ À LA CHASSE DES OEUFS


DES JEUX POUR  S´AMUSER

 CLIQUEZ ICI :  JEUX FÊTES DE PÂQUES

viernes, 3 de abril de 2020

FÊTE "LE POISSON D´AVRIL

Bueno chicos os mando una página dónde hay un montón de juegos y actividades con una fiesta que se celebra en Francia ,parecida a nuestro día de los Santos Inocentes,es un día de bromas y risas y se celebra el día 1 de abril, se la llama " Le Poisson d´avril " porque el protagonista es un pescado. La broma más común que se gasta es dibujar un pez y ponerlo en la espalda de tu  amigo sin que se entere ¡¡¡ y lo lleva colgado durante un ratito!!!   😂  😂







LE POISSON D´AVRIL

miércoles, 1 de abril de 2020

APRENDEMOS EN CASA / RESTEZ CHEZ VOUS

PARA QUE PODÁIS REPASAR EN CASA AQUÍ TENÉIS MUCHAS ACTIVIDADES                  C´EST GENIAL!!!!


También tenéis 7 blogs educativos más donde hay multitud de recursos.
Por último, agradecer a la mademoiselle du fle por estos recursos que nos aporta.

lunes, 30 de marzo de 2020

APRENDEMOS EN CASA

Debido a la situación excepcional que estamos viviendo, ya sabéis que quedarnos en casa es protegernos y proteger a los demás. Por tanto, este blog os va a ayudar a repasar los contenidos que hemos aprendido y va a ser divertido descubrir también otras canciones, juegos y dibujos animados. Pinchar en los enlaces y os adentraréis a una variedad de actividades muy divertidas e interesantes para vuestro aprendizaje del francés. RESTEZ CHEZ VOUS #QUÉDATE EN CASA